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FLIMMO 1/2010 - Spannung im Fernsehen
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Schaurig-schön: Das selbst gestaltete Grusel-Hörbuch

Zielgruppe: 5 bis 9 Jahre

Zielsetzung:

  • Anregung und Schulung der auditiven Wahrnehmung
  • Auseinandersetzung mit Geräuschen und ihrer Wirkung
  • Produktion einer Hörgeschichte
  • Umgang mit einem Audio-Aufnahmegerät

Beschreibung:

Die Kinder überlegen sich gemeinsam mit der Erzieherin bzw. dem Erzieher die Handlung für eine spannende oder auch gruselige Hörgeschichte. Grundlage dafür kann ein bei den Kindern beliebtes Buch oder eine kindliche Identifikationsfigur sein. Zusammen plant die Gruppe nun, wie die Geschichte mit Geräuschen inszeniert werden kann und wie die Geräusche erzeugt werden sollen. Die Kinder werden von dem Pädagogen bzw. der Pädagogin dazu angeregt ihrer Kreativität bei der Produktion von Grusel- und Spannungslauten mit den unterschiedlichsten Hilfsmitteln und Materialien im Innenraum und der Natur freien Lauf zu lassen. Wenn die Geschichte und die passenden Geräusche feststehen, werden die Sprechrollen unter den Kindern verteilt und Technikverantwortliche werden ernannt. Sie übernehmen nach einer Einweisung in die Nutzung eines Audio-Aufnahmegeräts das Aufzeichnen des Hörbuchs. Die erwachsene Gruppenleitung unterstützt die Kinder wo es nötig ist bei der Aufnahme des Hörbuchs und der anschließenden Bearbeitung am PC.

Hinweise/Variationen:

Je nach Alter und Erfahrung der Kinder kann die Gestaltung des Hörbuchs variiert werden: Mit jüngeren Kindern wird eine kurze Geschichte mündlich eingeübt, die Ältere können ein kurzes Drehbuch mit den verschiedenen Sprechrollen verfassen.
Das fertige Medienprodukt kann dann beispielsweise auf einem thematisch abgestimmten Elternabend präsentiert werden. Um der Vorführung einen passenden Rahmen zu bieten kann der Raum abgedunkelt werden.

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