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FLIMMO 10/2009 - Erziehungsfernsehen
Übersicht
 
Grundlagen
 
Medienarbeit mit KindernMedienpädagogische Elternarbeit

Seit Katharina Saalfrank als "Super Nanny" auf RTL Erziehungshilfe leistet, haben Erziehungssendungen Hochkonjunktur. Dieses Format gehört zwar nicht zu den Fernsehhiglights für Kinder, trotzdem schauen viele Mädchen und Jungen mehr oder weniger regelmäßig entsprechende Sendungen an. Die Darstellungsformen und die gezeigten "Erziehungsrezepte" sollten deshalb in der pädagogischen Arbeit thematisiert werden. Ziel ist es, Kindern einen kritischen und reflektierten Umgang mit solchen Angeboten nahezubringen.

Alle Artikel dieses Themas:

Grundlagen
In diesem Bereich finden Sie theoretische Grundlagen zum jeweiligen Schwerpunktthema. Die Informationen dienen als Basis für die tiefergehende Beschäftigung mit dem jeweiligen Thema und als Ausgangspunkt für pädagogische Aktivitäten mit Kindern und Eltern.
Erziehungs-TV aus Kindersicht: Eine Einordnung
Medienarbeit mit Kindern
Hier werden praktische Beispiele für eine aktive Auseinandersetzung mit dem Thema in unterschiedlichen pädagogischen Kontexten vorgestellt. Konkrete Anregungen und Vorschläge für altersgemäße Aktionen und Projekte greifen Wissen und Erfahrungen zum kindlichen Umgang mit Medien auf.
Lieber selber machen: Erziehungs-TV in Eigenproduktion Neues für die Ohren: Vertonung eines TV-AusschnittsFamiliengeschichten: Die Super Nanny einmal anders
Medienpädagogische Elternarbeit
Hier geht es darum, die Aspekte des jeweiligen Schwerpunktthemas hervorzuheben, die für Eltern relevant sind. Ziel ist es, Eltern fundiertes Wissen darüber zu vermitteln, um in den Familien mit den jeweiligen Medienthemen kompetent um zu gehen.
Erziehungshilfe im Fernsehen – und was Kinder davon halten Kritisch hingeschaut: Kinder vor der Kamera – Lehrmaterial oder Schauobjekt?

Ausgewähltes Schwerpunktthema

Erziehungsfernsehen

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